Statistiche è Tendenze di E-Learning in Ligna [Actualizazione 2024]

A disrupzione educativa causata da a pandemia imprevista hà purtatu una rivoluzione senza precedente in u paisaghju educativu. Lezioni è seminarii o apprendimentu di qualsiasi tipu ùn anu più da esse limitati à un locu fisicu grazia à i cassette di strumenti digitali - chì varieghja da i dispositi mobili à i sistemi di apprendimentu virtuale à i corsi in linea.

U notevole cambiamentu da l'istruzione tradiziunale in classe à l'apprendimentu digitale seguitatu da a crescita vertiginosa di l'industria di l'eLearning ùn mostra micca segni di rallentà.

Sè vo vulete saltà in E-learning cum'è un studiente o un istruttore di cursu chì hà u scopu di sfruttà u so potenziale, eccu uni pochi punti salienti chì comprendenu e statistiche più critiche trattate in questu articulu per voi di travaglià:

21 Statistiche è Tendenze di E-learning per 2024

U nostru roundup di 21 statistiche chjave di E-learning in linea pò aiutà vi à sviluppà una megliu comprensione di e principali tendenze di E-learning è educazione in linea è ciò chì u futuru riserva per elli:

Siccomu di più in più istituzioni offrenu opportunità di apprendimentu mobile à e persone di zoni distanti, u mercatu di l'e-learning hè destinatu à cresce à un ritmu di 10.3% per ghjunghje à 457.8 miliardi $.

Basatu annantu à u rapportu di l'Industria eLearning, Deloitte hà dettu chì l'impiigatu mediu hà bisognu di 24 minuti o 1% di a so settimana di travagliu per scopi di apprendimentu. Stu approcciu di microlearning aiuta l'impiegati à assorbe l'ultime cunniscenze è e cumpetenze dispunibili per elli. U prucessu porta à rivenuti più alti è un vantaghju competitivu aumentatu.

U mercatu di e-learning di a Cina supererà i Stati Uniti ghjunghjendu à un US proiettatu $ 105.7 miliardi dimensione di u mercatu da 2026. L'impulsu hè attribuitu à e pulitiche di a Cina per accelerà u cambiamentu à i metudi di apprendimentu più recenti dipendenu da Internet.

Sicondu eLearning Infographics, u 65% di i millennials preferanu i so impieghi attuali chì li dà più chances per u sviluppu persunale è prufessiunale. Questi nativi digitali valutanu l'equilibriu di u travagliu è a vita cù una flessibilità più grande è una crescita prufessiunale chì esige più spaziu per un prucessu di apprendimentu in linea cuntinuu.

Sicondu Glassdoor, i studii revelanu chì u salariu mediu per i sviluppatori di eLearning prufessiunali hè $ 79,526. Questu mostra chì i sviluppatori di LMS ùn anu micca solu una carriera eccitante è soddisfacente. Ricevenu ancu un salariu gratificante chì puderia ancu andà sopra à quella figura. Questu prova ancu chì i sistemi di gestione di l'apprendimentu sò una carriera viable postu chì hè più altu di u salariu mediu annuale naziunale di $ 20k.

Primi più alti sò posti nantu à l'impiegati chì anu più cumpetenze annantu à l'altri. Questu hè u mutivu eccezziunale perchè u 68% di l'impiegati dicenu chì a furmazione è u sviluppu hè a pulitica più impurtante di a cumpagnia. L'impiegati volenu eLearning, furmazione è sviluppu continuu micca solu per acquistà più cumpetenze chì ponu aduprà per rinfurzà a so carriera, ma ancu per entra in pusizioni più pagate.

A pandemia di COVID-19 ancu prumove è rende vantaghji à e statistiche di e-learning in linea è tendenzi per 2024. Ancu dopu à u so piccu, eLearning hè diventatu una tendenza è cuntinueghja à diventà una norma, micca solu una moda.

Sicondu Class Central - una sucietà di ricerca è analisi, Massive Open Online Courses (MOOC) hà superatu 180 milioni di studienti, per via di a pandemia.

Dà à l'impiegati a cunniscenza chì anu bisognu per eseguisce bè e so responsabilità operative pò migliurà a qualità di i so risultati è a linea di fondu generale. Dunque, a maiuranza di l'urganisazioni indagati consideranu l'e-learning un vantaghju cumpetitivu maiò.

I studienti s'appoghjanu assai piattaforme di apprendimentu in linea per aiutà li cù i so compiti di casa. I migliori università anu fattu e so lezioni dispunibili in linea per migliurà a qualità di l'educazione.

L'imprese Fortune 500 ricunnosce u valore di eLearning è l'incorpore in i so mudelli di cummerciale. A ricerca mostra chì ci hè una correlazione trà l'usu di eLearning in queste cumpagnie è u so successu.

I Stati Uniti è l'Europa cuntanu cullettivamente 70% di u mercatu globale di eLearning - una tendenza chì mostra chì quelli in i paesi sviluppati guidanu a maiò parte di l'attività di eLearning.

Sicondu à u Istitutu di Ricerca di l'America, E-learning pò aumentà i tassi di ritenzione da 25-60% paragunatu à a furmazione tradiziunale. A ricerca cita un cuntrollu più grande di u prucessu di apprendimentu cum'è unu di i mutori chjave di una ritenzione più alta.

U rapportu "Corporate E-Learning - Global Market Outlook (2017-2026)" da Research and Markets mostra chì l'e-learning hè statu utilizatu cum'è strumentu di furmazione da a maiò parte di l'imprese in u mondu. U cambiamentu massivu hè attribuitu à a pandemia di COVID-19.

Circa u 70% di tutti i studienti crede chì l'istruzione in linea hè bona o megliu cà un ambiente di aula tradiziunale. I risultati eranu parte di una ricerca realizata per paragunà l'apprendimentu in linea cù l'apprendimentu tradiziunale.

Piglià note nantu à u vostru laptop hè assai più faciule, soprattuttu se un istruttore di cursu parla veloce! Stu studiu hà ancu truvatu chì 51 per centu di e persone utilizanu pasticchi ogni settimana.

Sicondu Deloitte "Enquête sur l'éducation numérique", 75% di i prufessori interpellati crede chì u cuntenutu di l'apprendimentu digitale rimpiazzà cumplettamente i libri di testu stampati in a prossima dicada.

L'investimenti in a tecnulugia educativa globale (EdTech) anu righjuntu circa $ 18.7 miliardi in 2019, cù a proliferazione di gadgets più recenti, più veloci è largamente dispunibili.

Quasi 9 da ogni 10 maestri dichjaranu chì anu attribuitu più tempu di tecnulugia di risoluzione di prublemi cà quandu anu utilizatu aule fisiche. 

Sicondu à u Indagine di Pulsazione di Famiglia par u Bureau Census US chì includeu 52 milioni di famiglie, 4.4 milioni di famiglie cù i zitelli ùn ponu micca accede à l'urdinatori per scopi di apprendimentu in linea in modu coerente.

Sicondu una analisi di dati globale da McKinsey, i studienti americani chì l'usu di u dispositivu varieghja intornu 60 minuti à settimana ottene risultati accademichi megliu.

Sicondu un rapportu di ricerca da u dipartimentu di l'educazione di i Stati Uniti, trà 12% è 32% di i Stati Uniti maistri d'accordu cù l'utilità di i telefoni intelligenti versu l'assignazioni di i so studianti.

Conclude

U cambiamentu drasticu educativu chì hà purtatu à l'ascesa di eLearning hè a necessità di l'ora, cunziddi l'inaccessibilità preesistente di risorse educative in diverse regioni. Tuttavia, postu chì i metudi di E-learning sò rapidi à implementà, efficaci è assequibili, a so adopzione rapida in u mondu pare esse permanente in natura.