Estatísticas e tendências de e-learning online [atualização de 2024]

A ruptura educacional causada pela pandemia imprevista trouxe uma revolução sem precedentes no cenário educacional. Palestras e seminários ou aprendizagem de qualquer tipo não precisam mais ser confinados a um local físico graças às caixas de ferramentas digitais - que variam de dispositivos móveis a sistemas de aprendizagem virtuais e cursos online.

A mudança notável da instrução tradicional em sala de aula para a aprendizagem digital, seguida pelo crescimento vertiginoso da indústria de eLearning, não mostra sinais de desaceleração.

Se você deseja pular para E-learning como aluno ou instrutor de curso com o objetivo de aproveitar seu potencial, aqui estão alguns destaques que compreendem as estatísticas mais críticas abordadas neste artigo para você trabalhar:

21 Estatísticas e tendências do e-learning para 2024

Nosso resumo das 21 principais estatísticas de e-learning online pode ajudá-lo a desenvolver uma melhor compreensão das principais tendências de e-learning e educação online e o que o futuro reserva para elas:

À medida que mais e mais instituições oferecem oportunidades de aprendizagem móvel para pessoas de áreas distantes, o mercado de e-learning deve crescer a uma taxa de 10.3% para atingir a gritante $ 457.8 bilhões.

Com base no relatório da Indústria de eLearning, a Deloitte mencionou que o funcionário médio precisa de 24 minutos ou 1% de sua semana de trabalho para fins de aprendizagem. Esta abordagem de microaprendizado ajuda os funcionários a absorver os conhecimentos e habilidades mais recentes disponíveis para eles. O processo leva a maiores receitas e maior vantagem competitiva.

O mercado de E-learning da China ultrapassará o dos EUA ao atingir um nível projetado de US$ 105.7 bilhões tamanho do mercado por 2026. O impulso é atribuído às políticas da China para acelerar a mudança para novos métodos de aprendizagem baseados na Internet.

De acordo com a Infografia de eLearning, 65% dos millennials preferem seus empregos atuais, que lhes dão maiores chances de desenvolvimento pessoal e profissional. Esses nativos digitais valorizam o equilíbrio entre vida profissional e pessoal com maior flexibilidade e crescimento profissional que exige mais espaço para um processo contínuo de aprendizagem online.

De acordo com a Glassdoor, estudos revelam que o salário médio para desenvolvedores profissionais de eLearning é de $ 79,526. Isso mostra que os desenvolvedores de LMS não têm apenas uma carreira emocionante e gratificante. Eles também recebem um salário gratificante que pode até ultrapassar esse valor. Isso também prova que os sistemas de gestão de aprendizagem são uma carreira viável, pois é mais alta do que o salário anual médio nacional em $ 20k.

Prêmios mais altos são atribuídos aos funcionários que possuem mais habilidades do que os outros. É por esse motivo que 68% dos colaboradores afirmam que a formação e o desenvolvimento são a política mais importante da empresa. Os funcionários desejam eLearning, treinamento e desenvolvimento contínuos não apenas para adquirir mais habilidades que possam usar para aprimorar sua carreira, mas também para obter posições de melhor remuneração.

A pandemia COVID-19 até aumenta e produz vantagens para as estatísticas e tendências do e-learning online para 2024. Mesmo depois de seu pico, o e-Learning se tornou uma tendência e continua a se tornar uma norma, não apenas um modismo.

De acordo com a Class Central - uma empresa de pesquisa e análise, os Massive Open Online Courses (MOOCs) ultrapassaram 180 milhões de alunos, devido à pandemia.

Dar aos funcionários o conhecimento de que precisam para executar bem suas responsabilidades operacionais pode melhorar a qualidade de seus resultados e o resultado geral. Portanto, a maioria das organizações pesquisadas considera o e-learning uma grande vantagem competitiva.

Os alunos dependem fortemente plataformas de aprendizagem online para ajudá-los com as tarefas de casa. As principais universidades disponibilizaram suas aulas online para melhorar a qualidade da educação.

As empresas Fortune 500 reconhecem o valor do e-Learning e o incorporam em seus modelos de negócios. Pesquisas mostram que existe uma correlação entre o uso do e-Learning nessas empresas e seu sucesso.

Os Estados Unidos e a Europa representam juntos 70% do mercado global de eLearning - uma tendência que mostra que os países desenvolvidos conduzem a maior parte das atividades de eLearning.

De acordo com Instituto de Pesquisa da América, O e-learning pode aumentar as taxas de retenção em 25-60% em comparação com o treinamento tradicional. A pesquisa cita um maior controle sobre o processo de aprendizagem como um dos principais motivadores de maior retenção.

O relatório “Corporate E-Learning - Global Market Outlook (2017-2026)” da Research and Markets mostra que o e-learning foi usado como ferramenta de treinamento pela maioria das empresas em todo o mundo. A grande mudança é atribuída à pandemia COVID-19.

Aproximadamente 70% de todos os alunos acreditam que o ensino online é tão bom ou melhor do que um ambiente de sala de aula tradicional. Os resultados fazem parte de uma pesquisa realizada para comparar o ensino online com o ensino tradicional.

Fazer anotações em seu laptop é muito mais fácil, especialmente se o instrutor do curso fala rápido! Este estudo também descobriu que 51 por cento das pessoas usam comprimidos todas as semanas.

De acordo com a Deloitte “Pesquisa de Educação Digital”, 75% dos professores pesquisados ​​acreditam que o conteúdo digital de aprendizagem substituirá completamente os livros impressos na próxima década.

Os investimentos em tecnologia educacional global (EdTech) atingiram cerca de US $ 18.7 bilhões em 2019, com a proliferação de aparelhos mais novos, mais rápidos e amplamente disponíveis.

Quase 9 em cada 10 professores relatam alocar mais tempo em tecnologia para a solução de problemas do que quando usavam salas de aula físicas. 

De acordo com Pesquisa de pulso doméstico pelo US Census Bureau que incluiu 52 milhões de lares, 4.4 milhões de lares com crianças não podem acessar computadores para fins de aprendizagem online de forma consistente.

De acordo com uma análise de dados globais da McKinsey, os alunos dos EUA cujo uso do dispositivo varia 60 minutos por semana alcançar melhores resultados acadêmicos.

De acordo com um relatório de pesquisa do departamento de educação dos EUA, entre 12% e 32% dos EUA professores concordam com a utilidade dos smartphones para as tarefas de seus alunos.

Embrulhar

A drástica mudança educacional que levou ao surgimento do eLearning é a necessidade do momento, considerando a inacessibilidade pré-existente de recursos educacionais em várias regiões. No entanto, uma vez que os métodos de e-learning são rápidos de implantar, eficazes e acessíveis, sua rápida adoção em todo o mundo parece ser de natureza permanente.