Срыв образования, вызванный непредвиденной пандемией, вызвал беспрецедентную революцию в образовательной среде. Лекции и семинары или обучение любого рода больше не нужно ограничивать физическим местом проведения благодаря цифровым инструментам - от мобильных устройств до виртуальных систем обучения и онлайн-курсов.
Заметный переход от традиционного обучения в классе к цифровому обучению, за которым последовал стремительный рост индустрии электронного обучения, не показывает никаких признаков замедления.
Хотите ли вы прыгнуть в Электронное обучение Как студент или преподаватель курса, стремящийся использовать свой потенциал, вот несколько основных моментов, содержащих наиболее важные статистические данные, представленные в этой статье, которые вы можете проработать:
- 2 из 5 компаний из списка Fortune 500 полагаются на инструменты электронного обучения
- По прогнозам, к 457.8 году мировой рынок электронного обучения достигнет 2026 млрд долларов.
- По прогнозам, к 2026 году Китай станет крупнейшим рынком электронного обучения.
- Только США и Европа составляют более 70% индустрии электронного обучения.
- 4.4 миллиона домохозяйств в США не имеют доступа к инструментам электронного обучения
21 Статистика и тенденции электронного обучения на 2024 год
Наш обзор 21 ключевой статистики электронного обучения онлайн может помочь вам лучше понять основные тенденции электронного обучения и онлайн-образования и их будущее:
Ожидается, что к 457.8 году рынок электронного обучения достигнет 2026 миллиарда долларов.
Источник: GlobeNewswire ^
Поскольку все больше и больше учебных заведений предлагают возможности мобильного обучения людям из отдаленных регионов, рынок электронного обучения будет расти со скоростью 10.3% и достигнет колоссальных 457.8 миллиардов долларов.
Комплексные программы обучения приводят к увеличению дохода на одного сотрудника на 218%.
Источник: Индустрия электронного обучения. ^
Основываясь на отчете индустрии электронного обучения, Deloitte отметила, что среднему сотруднику требуется 24 минуты или 1% своей рабочей недели для обучения. Такой подход к микрообучению помогает сотрудникам усваивать новейшие доступные им знания и навыки. Этот процесс ведет к увеличению доходов и увеличению конкурентных преимуществ.
По прогнозам, к 2026 году Китай станет крупнейшим рынком электронного обучения с оценкой в 105.7 млрд долларов США.
Источник: StrategyR ^
Китайский рынок электронного обучения превзойдет рынок США, достигнув прогнозируемого уровня США. 105.7 млрд долларов США размер рынка на 2026. Рост связан с политикой Китая, направленной на ускорение перехода к новым методам обучения, основанным на Интернете.
65% миллениалов выбрали свою нынешнюю работу из-за возможностей личного и профессионального развития.
Источник: Инфографика электронного обучения. ^
Согласно данным eLearning Infographics, 65% миллениалов предпочитают свою нынешнюю работу, которая дает им больше шансов как для личного, так и для профессионального развития. Эти цифровые аборигены ценят баланс между работой и личной жизнью с большей гибкостью и профессиональным ростом, который требует больше места для непрерывного процесса онлайн-обучения.
Исследования показывают, что средняя зарплата профессиональных разработчиков электронного обучения составляет 79,526 XNUMX долларов.
Источник: Glassdoor ^
Согласно Glassdoor, исследования показывают, что средняя зарплата профессиональных разработчиков электронного обучения составляет 79,526 20 долларов. Это показывает, что у разработчиков LMS не только интересная и успешная карьера. Они также получают достойную зарплату, которая может даже превышать эту цифру. Это также доказывает, что системы управления обучением - жизнеспособная карьера, поскольку она выше средней годовой зарплаты по стране на XNUMX тысяч долларов.
68% сотрудников считают обучение и развитие самой важной политикой компании.
Источник: Clear Company ^
Более высокие премии возлагаются на сотрудников, которые обладают более высокими навыками по сравнению с другими. Это главная причина, по которой 68% сотрудников считают обучение и развитие важнейшей политикой компании. Сотрудникам необходимо непрерывное электронное обучение, обучение и развитие, чтобы не только получить больше навыков, которые они могут использовать для повышения своей карьеры, но и занять более высокооплачиваемые должности.
Пандемия COVID-19 даже усиливает и дает преимущества статистике онлайн-электронного обучения и тенденциям на 2024 год. Даже после своего пика электронное обучение стало тенденцией и продолжает становиться нормой, а не просто увлечением.
По данным исследовательской и аналитической компании Class Central, из-за пандемии количество слушателей массовых открытых онлайн-курсов (МООК) превысило 180 миллионов.
72% организаций считают, что электронное обучение дает им конкурентное преимущество
Источник: Elearningindustry ^
Предоставление сотрудникам знаний, необходимых для эффективного выполнения своих производственных обязанностей, может улучшить качество их результатов и общую прибыль. Таким образом, большинство опрошенных организаций считают электронное обучение основным конкурентным преимуществом.
Платформы онлайн-обучения используются 43% студентов для выполнения домашних заданий.
Источник: Markinstyle.co ^
Студенты во многом полагаются на онлайн обучающие платформы чтобы помочь им с домашними заданиями. Лучшие университеты сделали свои уроки доступными онлайн, чтобы улучшить качество образования.
2 из каждых 5 компаний из списка Fortune 500 пользуются преимуществами электронного обучения
Источник: Findstack.com ^
Компании из списка Fortune 500 признают ценность электронного обучения и включают его в свои бизнес-модели. Исследования показывают, что существует взаимосвязь между использованием электронного обучения в этих компаниях и их успехом.
На Соединенные Штаты и Европу в совокупности приходится 70% мирового рынка электронного обучения - тенденция, которая показывает, что страны в развитых странах определяют большую часть активности электронного обучения.
Согласно Исследовательский институт Америки, Электронное обучение может повысить уровень удержания за счет 25-60% по сравнению с традиционным обучением. В исследовании говорится, что больший контроль над процессом обучения является одним из ключевых факторов повышения уровня удержания.
В 2020 году электронное обучение внедрили 90% компаний по всему миру.
Источник: Research and Markets. ^
Отчет Research and Markets «Корпоративное электронное обучение - обзор мирового рынка (2017–2026 годы)» показывает, что электронное обучение использовалось в качестве инструмента обучения большинством компаний во всем мире. Массовый сдвиг объясняется пандемией COVID-19.
70% студентов согласны с тем, что онлайн-классы лучше традиционных классных комнат.
Источник: Потомакский университет. ^
Примерно 70% всех учащихся считают, что онлайн-обучение не уступает традиционным классным комнатам или даже лучше. Результаты были частью исследования, проведенного для сравнения онлайн-обучения с традиционным обучением.
В обычную неделю 56 процентов студентов колледжей в США используют ноутбуки в классе.
Источник: Статистика ^
Делать заметки на ноутбуке намного проще, особенно если инструктор курса говорит быстро! Это исследование также показало, что 51% людей употребляют таблетки каждую неделю.
По данным Deloitte «Обзор цифрового образования»75% опрошенных учителей считают, что цифровое обучение полностью заменит печатные учебники в течение следующего десятилетия.
Инвестиции в глобальные образовательные технологии (EdTech) достигли в 18.7 году около 2019 млрд долларов США с появлением более новых, быстрых и широко доступных гаджетов.
9 из 10 учителей сообщают о проблемах, связанных с устранением неполадок при работе с технологиями онлайн-обучения
Источник: Edweek ^
Почти 9 из 10 учителей сообщают, что уделяют технологиям устранения неполадок больше времени, чем когда они использовали физические классы.
4.4 миллиона домохозяйств с детьми не имеют доступа к онлайн-обучению
Источник: Бюро переписей США. ^
Согласно Бытовая Пульс Обзор не провела обыск Бюро переписи населения США включая 52 миллиона домохозяйств, 4.4 миллиона домохозяйств с детьми не имеют постоянного доступа к компьютерам для онлайн-обучения.
Студенты, которые тратят более 60 минут в неделю на электронное обучение, успевают лучше
Источник: McKinsey ^
Согласно глобальному анализу данных, проведенному McKinsey, студенты из США, чьи устройства используют разные 60 минут в неделю добиться лучших академических результатов.
12% и 32% учителей в США считают смартфоны полезными для школьных заданий
Источник: Министерство образования США. ^
Согласно исследовательскому отчету Министерства образования США, от 12% до 32% населения США учителя согласны с полезностью смартфонов для выполнения заданий своих учеников.
Итоги
Резкий сдвиг в образовании, который привел к росту электронного обучения, - это необходимость часа, учитывая ранее существовавшую недоступность образовательных ресурсов в различных регионах. Однако, поскольку методы электронного обучения быстро развертываются, эффективны и доступны по цене, их быстрое распространение во всем мире, по-видимому, носит постоянный характер.
Источники – Ссылки
- https://markinstyle.co.uk/elearning-statistics/
- https://findstack.com/elearning-statistics/
- https://www.thedrum.com/industryinsights/2020/09/09/how-play-the-long-game-today-s-e-learning-market
- https://elearningindustry.com/top-learning-management-system-lms-statistics-for-2020-infographic
- https://www.researchandmarkets.com/reports/4827704/corporate-e-learning-global-market-outlook
- https://potomac.edu/learning/online-learning-vs-traditional-learning/
- https://www.statista.com/statistics/266605/us-digital-education-classroom-devices-weekly-usage/
- https://www.globenewswire.com/news-release/2021/07/13/2262081/0/en/Global-E-Learning-Market-to-Reach-457-8-Billion-by-2026.html
- https://www.classcentral.com/report/mooc-stats-2020/
- https://markets.businessinsider.com/news/stocks/2019-global-edtech-investments-reach-a-staggering-18-66-billion-1028800669#
- https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/us/Documents/technology-media-telecommunications/us-tmt-digital-education-survey.pdf
- https://www.strategyr.com/market-report-e-learning-forecasts-global-industry-analysts-inc.asp
- https://www.census.gov/programs-surveys/household-pulse-survey/data.html
- https://www.mckinsey.com/industries/public-and-social-sector/our-insights/new-global-data-reveal-education-technologys-impact-on-learning
- https://nces.ed.gov/pubs2020/2020048.pdf