Estadísticas y tendencias del e-learning en línea para 2022

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La interrupción educativa causada por la pandemia imprevista ha provocado una revolución sin precedentes en el panorama educativo. Las conferencias y seminarios o el aprendizaje de cualquier tipo ya no tienen que estar confinados a un lugar físico gracias a las cajas de herramientas digitales, que van desde dispositivos móviles hasta sistemas de aprendizaje virtual y cursos en línea.

El notable cambio de la instrucción tradicional en el aula al aprendizaje digital seguido por el vertiginoso crecimiento de la industria del eLearning no muestra signos de desaceleración.

Si quieres saltar a E-learning Como estudiante o instructor de un curso con el objetivo de aprovechar su potencial, aquí hay algunos aspectos destacados que comprenden las estadísticas más críticas que se cubren en este artículo para que pueda trabajar:

  • 2 de cada 5 empresas de Fortune 500 confían en las herramientas de aprendizaje electrónico
  • Se prevé que el mercado mundial de aprendizaje electrónico alcance los 457.8 mil millones de dólares en 2026
  • Se prevé que China se convierta en el mercado más grande de e-learning para 2026
  • Solo EE. UU. Y Europa comprenden más del 70% de la industria del e-learning
  • 4.4 millones de hogares estadounidenses carecen de acceso a herramientas de aprendizaje electrónico

21 Estadísticas y tendencias del e-learning para 2022

Nuestro resumen de 21 estadísticas clave de aprendizaje electrónico en línea puede ayudarlo a desarrollar una mejor comprensión de las principales tendencias de aprendizaje electrónico y educación en línea y lo que les depara el futuro:

Se espera que el mercado de e-learning alcance los $ 457.8 mil millones para 2026

Fuente: GlobeNewswire ^

A medida que más y más instituciones ofrecen oportunidades de aprendizaje móvil a personas de áreas remotas, el mercado de aprendizaje electrónico crecerá a una tasa del 10.3% para alcanzar la friolera de $ 457.8 mil millones.

Los programas de capacitación integrales conducen a un aumento del 218% en los ingresos por empleado.

Fuente: eLearning Industry ^

Según el informe de la industria del aprendizaje electrónico, Deloitte mencionó que el empleado promedio necesita 24 minutos o el 1% de su semana laboral para fines de aprendizaje. Este enfoque de microaprendizaje ayuda a los empleados a absorber los últimos conocimientos y habilidades disponibles para ellos. El proceso genera mayores ingresos y una mayor ventaja competitiva.

Se prevé que China se convierta en el mercado más grande para el aprendizaje electrónico en 2026, con una valoración de 105.7 mil millones de dólares.

Fuente: StrategyR ^

El mercado de e-learning de China superará a EE. UU. Al alcanzar un EE. UU. Proyectado 105.7 millones de dólares tamaño del mercado por 2026. El impulso se atribuye a las políticas de China para acelerar el cambio a nuevos métodos de aprendizaje que dependen de Internet.

El 65% de los millennials eligieron sus trabajos actuales debido a oportunidades de desarrollo personal y profesional.

Fuente: eLearning Infographics ^

Según eLearning Infographics, el 65% de los millennials prefieren sus trabajos actuales que les brindan mayores oportunidades de desarrollo personal y profesional. Estos nativos digitales valoran el equilibrio trabajo-vida con mayor flexibilidad y crecimiento profesional que requiere más espacio para un proceso de aprendizaje continuo en línea.

Los estudios revelan que el salario medio de los desarrolladores profesionales de eLearning es de 79,526 dólares.

Fuente: Glassdoor ^

Según Glassdoor, los estudios revelan que el salario medio de los desarrolladores de eLearning profesionales es de 79,526 dólares. Esto demuestra que los desarrolladores de LMS no solo tienen una carrera emocionante y satisfactoria. También reciben un salario gratificante que incluso podría superar esa cifra. Esto también demuestra que los sistemas de gestión del aprendizaje son una carrera viable, ya que es más alto que el salario anual promedio nacional en $ 20k.

El 68% de los empleados dice que la formación y el desarrollo es la política más importante de la empresa.

Fuente: Clear Company ^

Se otorgan primas más altas a los empleados que tienen más habilidades que los demás. Esta es la razón principal por la que el 68% de los empleados dice que la formación y el desarrollo es la política más importante de la empresa. Los empleados quieren formación continua, formación y desarrollo en línea, no solo para adquirir más habilidades que puedan utilizar para mejorar su carrera, sino también para ocupar puestos mejor remunerados.

La pandemia de COVID-19 incluso impulsa y aporta ventajas a las estadísticas y tendencias del e-learning en línea para 2022. Incluso después de su apogeo, el eLearning se convirtió en una tendencia y continúa convirtiéndose en una norma, no solo en una moda pasajera.

Los estudiantes de MOOC superaron los 180 millones en 2020.

Fuente: Class Central ^

Según Class Central, una empresa de investigación y análisis, los cursos en línea abiertos masivos (MOOC) superaron los 180 millones de estudiantes debido a la pandemia.

El 72% de las organizaciones cree que el E-Learning les da una ventaja competitiva

Fuente: Elearningindustry ^

Dar a los empleados el conocimiento que necesitan para ejecutar bien sus responsabilidades operativas puede mejorar la calidad de sus entregables y el resultado final general. Por lo tanto, la mayoría de las organizaciones encuestadas considera que el e-learning es una gran ventaja competitiva.

Las plataformas de aprendizaje en línea son utilizadas por el 43 por ciento de los estudiantes para recibir ayuda con las tareas.

Fuente: Markinstyle.co ^

Los estudiantes dependen en gran medida de las plataformas de aprendizaje en línea para ayudarlos con sus tareas escolares. Las mejores universidades han hecho que sus lecciones estén disponibles en línea para mejorar la calidad de la educación.

2 de cada 5 empresas de Fortune 500 aprovechan el aprendizaje electrónico

Fuente: Findstack.com ^

Las empresas de Fortune 500 reconocen el valor del eLearning y lo incorporan a sus modelos comerciales. La investigación muestra que existe una correlación entre el uso del eLearning en estas empresas y su éxito.

Estados Unidos y Europa representan el 70% de la industria global del E-Learning

Fuente: El Tambor ^

Estados Unidos y Europa representan colectivamente el 70% del mercado mundial de eLearning, una tendencia que muestra que los de los países desarrollados impulsan la mayor parte de la actividad de eLearning.

El e-learning provoca un aumento del 25-60% en las tasas de retención

Fuente: Forbes ^

Según el Instituto de Investigaciones de América, El e-learning puede aumentar las tasas de retención al 25-60% en comparación con la formación tradicional. La investigación cita un mayor control sobre el proceso de aprendizaje como uno de los impulsores clave de una mayor retención.

En 2020, el e-learning fue adoptado por el 90% de las empresas de todo el mundo.

Fuente: Research and Markets ^

El informe “Corporate E-Learning - Global Market Outlook (2017-2026)” de Research and Markets muestra que la mayoría de las empresas de todo el mundo utilizaban el e-learning como herramienta de formación. El cambio masivo se atribuye a la pandemia de COVID-19.

El 70% de los estudiantes está de acuerdo en que las clases en línea son mejores que los entornos tradicionales del aula

Fuente: Universidad del Potomac ^

Aproximadamente el 70% de todos los estudiantes creen que la instrucción en línea es tan buena o mejor que un salón de clases tradicional. Los resultados fueron parte de una investigación realizada para comparar el aprendizaje en línea con el aprendizaje tradicional.

En una semana típica, el 56 por ciento de los estudiantes universitarios de EE. UU. Usan computadoras portátiles en el aula.

Fuente: Statista ^

Tomar notas en su computadora portátil es mucho más fácil, ¡especialmente si el instructor del curso habla rápido! Este estudio también encontró que el 51 por ciento de las personas usa tabletas cada semana.

El 75% de los profesores cree que el contenido de aprendizaje digital reemplazará al impreso

Fuente: Deloitte ^

Según Deloitte's "Encuesta de educación digital", El 75% de los maestros encuestados cree que el contenido de aprendizaje digital reemplazará por completo a los libros de texto impresos en la próxima década.

Las inversiones en EdTech alcanzaron los $ 18.7 mil millones en 2019

Fuente: Business Insider ^

Las inversiones en tecnología educativa global (EdTech) alcanzaron alrededor de $ 18.7 mil millones en 2019, con la proliferación de dispositivos más nuevos, más rápidos y ampliamente disponibles.

9 de cada 10 profesores informan problemas de resolución de problemas cuando se trata de tecnología de aprendizaje en línea

Fuente: Edweek ^

Casi 9 de cada 10 maestros informan que dedican más tiempo a la resolución de problemas de tecnología que cuando usaban aulas físicas. 

4.4 millones de hogares con niños no tienen acceso al aprendizaje en línea

Fuente: Oficina del Censo de EE. UU. ^

Según el Encuesta de pulso del hogar para la Oficina del Censo de EE.UU. que incluyeron 52 millones de hogares, 4.4 millones de hogares con niños no pueden acceder a las computadoras con fines de aprendizaje en línea de manera constante.

Los estudiantes que dedican más de 60 minutos a la semana a actividades de aprendizaje electrónico se desempeñan mejor

Fuente: McKinsey ^

Según un análisis de datos globales realizado por McKinsey, los estudiantes de EE. UU. Cuyo uso de dispositivos varía 60 minutos por semana lograr mejores resultados académicos.

El 12% y el 32% de los profesores de EE. UU. Consideran que los teléfonos inteligentes son útiles para las tareas escolares

Fuente: Departamento de Educación de EE. UU. ^

Según un informe de investigación del Departamento de Educación de EE. UU., Entre el 12% y el 32% de los EE. UU. profesores están de acuerdo con la utilidad de los teléfonos inteligentes para las tareas de sus estudiantes.

Estadísticas de aprendizaje electrónico en línea: resumen

El drástico cambio educativo que ha llevado al auge del eLearning es la necesidad del momento, considerando la inaccesibilidad preexistente de los recursos educativos en varias regiones. Sin embargo, dado que los métodos de aprendizaje electrónico se implementan rápidamente, son efectivos y asequibles, su rápida adopción en todo el mundo parece ser de naturaleza permanente.

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